Asociatia Generala a Economistilor din România a organizat la sediul sau, în data de 2 iunie 2006, Simpozionul Stiintific National “România în Uniunea Europeana. Potentialul de Convergenta”.
In dezbaterile care au avut loc pe marginea documentelor prezentate, dezbateri care au antrenat un numar mare de membri ai asociatiei, atat de la nivel central, cat si din filiale, s-au adoptat pozitii transante fata de evolutia economiei romanesti în procesul de integrare în Uniunea Europeana, mai clar prin relevarea necesitatii dialogului între factorii de decizie si AGER în scopul implicarii efective, responsabile a asociatiei în adoptarea strategiilor de dezvoltare.
In deschiderea Simpozionului, a fost prezentat documentul AGER „O schita a iesirii din periferie”, elaborat de prof. univ. dr. Marin Dinu, secretar general, si de lect. univ. dr. Cristian Socol, secretar general adjunct.
Acest document, care contine 72 de pagini este structurat pe capitole care releva obiectivele propuse si metodele de analiza utilizate, greselile de strategie din perioada tranzitiei, necesitatea urmaririi ferme a obiectivelor integrarii europene, evaluarea stadiului actual, convergenta nominala a Romaniei cu UE, obligatiile care decurg de aici, convergenta reala cu spatiul comunitar, ca si cerintele pe care o impune, adaptarea la Strategia Lisabona, precum si concluzii si proiectii.
Documentul este bogat ilustrat cu tabele si grafice si contine o anexa cu punctele tari, punctele slabe, oportunitatile si amenintarile legate, in special, de procesul integrarii europene.
S-a apreciat ca situatia actuala în care se gaseste tara a fost provocata, între altele, de o serie de fenomene deosebit de negative: deficitul de responsabilitate institutionala si individuala, absenta spiritului de suprematie competitiva (deoarece „spiritul de supravietuire nu creeaza performanta”) a strategiei schimbarii în bine si a instrumentelor si mecanismelor menite sa tina sub control riscurile. S-a exprimat opinia ca „trebuie sa vorbim de o convergenta în termeni reali, nu doar în legatura cu PIB-ul, cu productivitatea, ci, în primul rand, în legatura cu educatia si comportamentele. Pentru ca, daca la aceste capitole, vom fi convergenti, de exemplu, cu Germania ori Franta, productivitatea si PIB-ul vin de la sine”.
descarca documentul complet
